下半月刊
  • 示性函数视角下离散型随机变量数学期望问题的教考衔接探究
    刘政彪
    广东
  • 整体教学视域下的跨学科主题教学
    刘祥云
    江苏
  • 聚焦直观想象 考查关键能力
    唐戈
    广东
  • 基于“学为中心”的“两个过程”合理性教学实践
    周丽明
    浙江
  • 开篇・导学・启思・育人:三版高中数学教材章首语的比较研究*
    夏智鹏
    江西
  • 问题引领・题组进阶・素养落地
    潘敬贞
    广东
  • 均值立根本,随机衍题型
    雷梦霞
    广东
  • 结构化视域下高考单元整体复习教学实践与探究
    骆妃景
    广东
  • 高中数学“规定”性知识的美育价值与教学重构
    黄晖明
    福建
  • 《数学通报》问题2854的证明与推广
    朱丰澄
    浙江
  • 立足真题研通变 拓展深化促素养
    陈小军
    贵州
  • 一道强基试题的多解及变式
    胡芳举
    湖南
  • 方程轨迹+范围问题
    谢忠忠
    广东
  • 我为高考设计题目
    张鹄
    湖北
  • 竞赛(强基)中函数与不等式简单的最值问题的求解策略
    傅晓
    四川
  • 情境何以成为数学
    庄夏云
    福建