为了推动中学数学课程和教学改革的深入开展,提升数学教师的教研能力和专业水平,总结和交流中学数学教育教学改革研究的经验成果,《数学通讯》编辑部举办了“2024年度数学教育教学论文评选活动”,衷心感谢各位作者对本次活动的支持和参与。经过专家的评审,共有781篇稿件进入了终评,这些稿件的编号和第一作者姓名已经在《数学通讯》微信公众号公布,请参评教师及时查询。 关于后续终评论文的信息确认工作,安排如下: 1.参评论文的信息已经录入《数学通讯》稿件信息库,各位作者可以到《数学通讯》网站查询并核实稿件的情况,查询办法请查看网站的“投稿需知”。特别说明:查询到的稿件审核信息,只决定是否会录用,不反映评奖结果。 2.请相关作者扫描下面的二维码填写确认终评论文的有关信息。如果论文中的信息不全并且没有填写这次的信息统计表,会影响论文的评奖结果。
3.目前正在组织专家对进入终评的稿件再次进行评审,本次论文评选活动设置一等奖、二等奖、三等奖,不排除部分进入终评的稿件最终不被评奖的可能性。 4.奖项公布时间:2024年11月10日左右。获奖名单将在《数学通讯》期刊、网站和公众号公布。 5.由于参评稿件较多,如果公布的信息有误,或者您有其他特殊情况,请发邮件到邮箱shxtxjsh@163.com进行反馈。 6.咨询电话:027-67867454,13871028853(徐老师)。
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