下半月刊
  • 我为高考设计题目
    田彦武
    广东
  • 我为高考设计题目
    翟洪亮
    江苏
  • 基于中华优秀传统数学文化的跨学科教学实践研究
    朱金凤
    上海
  • 一道解析几何题的命制历程与思考
    徐登近
    浙江
  • 基于ADDIE模式的函数概念教学优化
    周玉花
    宁夏
  • 数学建模及其教学
    李昌官
    浙江
  • 基于问题链教学的高中核心素养培养的实践研究
    李兴雷
    江苏
  • 浅析欧拉函数在高中数学中的应用
    叶瀚文
    广西
  • 基于数学运算素养的高三微主题教学设计与实践
    刘美良
    浙江
  • 文化育人导向下“数学科普阅读课程”的设计与实践
    刘炜
    江苏
  • 对一类含绝对值的函数不等式恒成立问题的探究
    纪明亮
    江苏
  • 高一阶段函数教学策略的优化路径探索
    章勇
    安徽
  • 双曲线离心率与焦点三角形旁心的性质
    刘建国
    江苏
  • 高观点视角下的Geogebra软件辅助命题研究
    江海华
    江苏
  • 一类条件不等式的统一形式及其应用
    温伟明
    江西
  • 底层逻辑引领 活动经验导航 认知对比深化 方法精选优化
    郑良
    北京
  • 2025年高考新课标Ⅱ卷第14题及类题赏析与拓展探究
    雷梦霞
    广东
  • 2025年高考数学新1卷第12题探究与变式应用
    尹义杰
    四川