我为高考设计题目
黄贤锋
江西
“把课堂交给学生”的高三数学深度复习教学实践探析
潘敬贞
广东
教育数学视角下正弦函数的概念与性质新讲及其实践
程汉波
广东
我为高考设计试题
姜卫东
江苏
欧拉不等式三角形式的改进及其类似
梁昌金
安徽
“一题一课”高三数学复习教学范式的实践研究
杨金增
四川
数学教学1168问题思考与拓展
陈伟流
广东
五种新教材推导“正弦定理”的对比研究
邱云
福建
高考数学试题情境质量评估框架的构建及应用
陈旦丽
浙江
对2023年高考数学北京卷选择压轴题的探究
杨雪芹
北京
基于工具取向的“基本不等式”教材研究与设计
殷玉波
河北
探究一道高考压轴选择题
王波
湖北
试论数学教学设计中的凤头、猪肚和豹尾
胡晋宾
江苏
“问题式”教学法培养学生的关键能力
管勇
江苏
一道数列模考题的命制过程及思考
卫福山
上海
议考序之变 思教考衔接
徐勇
江苏
一道加拿大数学奥林匹克题的证明、变式与推广
邱际春
广东