问题征解题目68
陶兴红
安徽
数学问题征解
舒云水
湖北
问题征解供题
洪汪宝
安徽
问题征解
陆祥雪
江苏
数学问题与解答2021年3月1日
安振平
陕西
关于垂足三角形的三个恒等式的等价性
吴波
重庆
初中几何课程中变换思想的教学及其应用举例
赵生初
北京
一个命题的提出、推广及引申
何良
江苏
一个几何命题的简证和推广
钟文体
广东
“微专题”在高三二轮复习中的应用与思考
杨丙振
安徽
高中数学单元主题教学的探讨
张科
广东
变考题为例题的若干路径
黄武猷
福建
含阶乘的不定方程问题
李明
江苏
一道三角形中线问题的多解探究与变式
温日明
江西
抛物线平行弦的一组结论及其应用
桂文通
湖北
在交互探讨中提升数学解题水平
吴先海
湖南
基于核心素养的数学可视化教学
侯军
海南
有心圆锥曲线中的菱形与圆的位置关系
曾文佩
广东
一类圆锥曲线统一性质的逆向思考
毛闰
重庆
在“探究与发现”中提升学生思维穿透力
丁强
江苏
一类实数大小比较题解法赏析
石礼标
江苏
例谈充分与必要中的“十个为什么？”
兰诗全
福建
基于单元整体视角的初中数学概念教学例谈
周太平
浙江
强化目标意识 重视过程落实 促进多元评价
郑良
安徽
一道直线与圆问题的探究
朱逸文君
江苏
实验趣玩：外化于形,内化于心
姚春珍
江苏
《数学通讯》征解问题556的解
张培强
江苏
数学通讯问题557的解答
王菊华
广东
《数学通讯》2022年第7期问题558的一个解答
刘锐
辽宁
问题征解558解答
李发明
山东
558问题解答
刘明远
河北
2022年第7期问题559的一个解答
贾立娟
河北
问题560的一个解答
贾立娟
河北
数学通讯2022年7月（上半月）问题558的解答
张日堂
广东
数学通讯问题556的解答
马利国
黑龙江