首页 > 2022年11月
上半月刊
  • 问题征解（40）
    姜坤崇
    山东
  • 数学问题与解答2021年4月25日
    安振平
    陕西
  • 数学问题与解答（117）
    宿晓阳
    四川
  • 一个数学问题
    张云华
    四川
  • 三个同心圆上的等边三角形
    史嘉
    北京
  • 双参函数滑切、定切的探究与思考
    俞杏明
    江苏
  • 论强基计划考试数学试题中方程问题的解决思路
    唐绍友
    北京
  • 竞赛解题换元之旅
    沈健
    上海
  • “共腰双等腰”模型的变形与推广
    程灿
    重庆
  • “章起始课”是单元整体化教学的有力抓手
    邢成云
    山东
  • 聚焦焦点三角形的基本性质
    张国治
    新疆
  • 基于问题驱动的“随机事件的概率”单元复习教学设计
    程龙军
    浙江
  • 对一道教材例题的变式与引申
    李亚文
    安徽
  • 探究一道数量积定值竞赛试题
    王波
    湖北
  • 数学解题中的“结构眼光”
    吴清华
    湖北
  • 深度理解下“U型学习”模式的组织
    丰梦婷
    广东
  • 落实思想方法教学 发挥数学育人价值
    陈晖
    浙江
  • 一道考题的两线推广及统一
    何良
    江苏
  • 二次函数为背景的面积问题拓展与反思-----以一道中考题的变式训练为例
    秦哲
    广东
  • 从一道2022年高考球与正四棱锥组合体试题谈起
    刘刚
    北京
  • 问题征解（22，7，2）
    姜坤崇
    山东
  • 一道高考比赛概率题的研究
    张乃贵
    江苏
  • 项间探理 变中求真——2022年高考数列问题评析
    方治
    浙江
  • 《数学通讯》问题征解566的解答
    王菊华
    广东
  • 566问题解答
    刘明远
    河北
  • 问题569解答
    陶兴红
    安徽
  • 数学通讯2022年第9期问题566解答
    张云华
    四川
  • 回答问题征解568
    张欣晨
    安徽
  • 567问题解答
    邹峰
    湖北
  • 数学通讯第9期567问题的解答
    袁方
    陕西
  • 数学通讯2022年第9期问题567的解
    张云华
    四川
  • 问题569解答
    杨育池
    浙江
  • 问题570解答
    杨育池
    浙江
  • 问题570解答2
    杨育池
    浙江